Acto de Apertura del Ciclo 2024 en el ISFD José Manuel Estrada

La Ministra de Educación Práxedes López lideró el acto de apertura del ciclo lectivo del nivel Superior en Corrientes, resaltando la relevancia de potenciar la lectura desde los primeros años y la importancia de las evaluaciones constantes para mejorar la calidad educativa.

El ciclo lectivo del nivel Superior en la provincia de Corrientes comenzó con un acto presidido por la Ministra de Educación Práxedes López en el Instituto Superior José Manuel Estrada de la capital provincial. Durante la ceremonia, la Ministra enfatizó la necesidad de trabajar en el fortalecimiento de la lectura desde edades tempranas y el rol fundamental de los docentes en este proceso.

"Me alegra ver a los futuros docentes del nivel inicial aquí, porque es esencial potenciar la alfabetización y el aprendizaje de la lectura desde los primeros años. El nivel inicial es crucial, ya que es donde se adquieren las primeras habilidades de lectura. Nuestro objetivo es preparar a los niños para que puedan leer con fluidez en etapas posteriores", expresó la Ministra López.

Asimismo, la Ministra resaltó la importancia de las evaluaciones tanto para los estudiantes como para los docentes. "Es fundamental evaluar de forma continua a los estudiantes y también autoevaluarnos como docentes, ya que esto nos permite identificar áreas de mejora y avanzar hacia una educación de calidad", señaló, destacando la relevancia del Corrientes Operativo Provincial de Evaluación (Cope).

Durante el evento, la rectora del Instituto Superior José Manuel Estrada, Rosita Ceccardi, manifestó su honor por ser la institución elegida para dar inicio al ciclo lectivo 2024. "Este es un año de grandes desafíos, y es fundamental seguir generando formaciones específicas que se adapten a las necesidades y avances de nuestra sociedad", añadió.

Además del discurso y las reflexiones educativas, se entregaron 12 Tabis del programa Mitai Digital, dirigido a equipar a los jardines de infantes con tecnologías digitales para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta iniciativa se alinea con el nuevo diseño curricular de la provincia, que incorpora la educación digital, la programación y la robótica como elementos esenciales en el aula.

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