Ana Miño inició recorridas por el interior con eje en el diálogo y la cercanía educativa

La ministra de Educación de Corrientes, Ana Miño, comenzó el año con visitas a Monte Caseros y Paso de los Libres, donde mantuvo reuniones con intendentes y referentes educativos. La gestión apunta a una política de proximidad, escucha activa y trabajo articulado en todo el territorio provincial.

🏛️ Presentación oficial del programa

El Ministerio de Educación de la Provincia, encabezado por la ministra Ana Miño, presentó este lunes el programa Acciones de Verano 2026 junto con la agenda educativa para los meses de febrero y marzo.
El acto se realizó en el Centro Administrativo del Ministerio de Educación y contó con la presencia de autoridades y equipos técnicos del área.

Durante su intervención, Miño destacó el trabajo del equipo ministerial y su reconocimiento a nivel nacional:

💬 “El trabajo realizado por este equipo no solamente es reconocido por nosotros, sino también a nivel nacional”, expresó.

Además, felicitó a los funcionarios presentes y pidió continuar fortaleciendo el trabajo articulado entre direcciones y secretarías, especialmente en lo vinculado a alfabetización y formación docente.


☀️ Acciones de Verano 2026

El programa Acciones de Verano estará compuesto por cuatro líneas de trabajo:

  • 📖 Colectivo de lectura de verano

  • 🧠 Fluidez y comprensión lectora

  • 🎓 Acompañamiento a la educación secundaria

  • 💻 Talleres TIC

Las actividades se desarrollarán a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, en articulación con la Subsecretaría de Contenidos Audiovisuales, el Consejo General de Educación y la Dirección General de Nivel Secundario.

Según estimaciones oficiales, el programa alcanzará a aproximadamente 15.000 estudiantes y docentes de toda la provincia.


🗓️ Agenda educativa de febrero y marzo

Desde la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, junto al Consejo General de Educación y la Dirección General de Nivel Secundario, se diseñaron guías de acciones destinadas a orientar la gestión escolar y promover la mejora continua de los aprendizajes.

Se elaboraron tres guías, una para cada nivel obligatorio, que parten de un diagnóstico institucional y servirán como base para la primera jornada institucional de cada nivel.


🎯 Ejes prioritarios para el ciclo lectivo 2026

Las guías proponen espacios de articulación y trabajo colectivo sobre los principales desafíos educativos de la provincia. Entre los ejes prioritarios definidos se destacan:

  • 📚 Alfabetización

  • ➗ Fortalecimiento de la Matemática

  • 🧩 Trayectorias escolares

  • 🏫 Transformación de la educación secundaria

  • 💻 Educación digital

  • 👩‍🏫 Capacitación y formación docente

El objetivo es consolidar estrategias comunes que permitan mejorar la calidad educativa y acompañar las trayectorias de cada estudiante correntino durante el ciclo lectivo 2026.


📍 Primeras visitas del año al interior

La ministra de Educación de Corrientes, Ana Miño, visitó el viernes 6 de febrero las localidades de Monte Caseros y Paso de los Libres, donde se reunió con los intendentes Juan Carlos Álvarez y Agustín Faraldo, además de directivos, docentes y representantes de instituciones educativas de ambas ciudades.

Estos encuentros marcaron las primeras actividades territoriales del año y definieron una línea de gestión enfocada en la proximidad, el diálogo y la escucha activa con la comunidad educativa.

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La propuesta del Ministerio de Educación permanecerá en la Costanera capitalina hasta el 4 de diciembre. Estudiantes de distintos niveles podrán experimentar con impresión 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada y electrónica. Los sábados estará abierta al público general.

La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.