Impulsan la Educación Emocional desde los primeros años
El Ministerio de Educación de Corrientes, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, presentó este miércoles nuevos cuadernillos con lineamientos para fortalecer la Educación Emocional en todos los niveles del sistema obligatorio, comenzando por el Nivel Inicial.
El material incluye conceptos clave, experiencias institucionales, sugerencias didácticas y recursos para trabajar en salas de 3, 4 y 5 años. También incorpora propuestas interdisciplinarias, preguntas para la reflexión, estrategias pedagógicas y herramientas concretas para que los docentes diseñen acciones significativas desde una perspectiva emocional.
Un enfoque integral e inclusivo
Los cuadernillos buscan fomentar capacidades socioemocionales, lingüísticas y de autorregulación, con el objetivo de fortalecer las trayectorias escolares desde una mirada integral. Además, incluyen enfoques inclusivos que atienden a la diversidad y a las neurodivergencias presentes en las aulas.
Para el Nivel Inicial, el enfoque apunta a que los niños aprendan a reconocer y expresar emociones, así como iniciarse en su regulación. En primaria, las propuestas promueven el desarrollo de la identidad, el conocimiento personal, la resolución de conflictos y la toma de decisiones responsables. En el nivel secundario, se proponen técnicas de autorregulación emocional, actividades para trabajar valores, aspiraciones y estrategias para la prevención de conductas agresivas.
Corrientes, pionera en Educación Emocional
Durante el acto de presentación, la ministra de Educación, Práxedes López, felicitó al equipo responsable y subrayó la importancia de trabajar las emociones desde los primeros años: “Todo tiene que comenzar en el nivel inicial. Que este sea el 12° desarrollo curricular demuestra que para esta gestión la educación inicial es prioritaria”, afirmó.
También remarcó que reconocer las emociones es fundamental tanto para los estudiantes como para los docentes, y celebró que Corrientes se mantenga a la vanguardia en esta temática.
Por su parte, el director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, recordó que Corrientes es la primera provincia del país con una ley específica de Educación Emocional (Ley N° 6398/2016). “El diseño curricular tendrá ahora otro valor con estos documentos”, afirmó.
Participación institucional y mirada federal
El acto se realizó con la presencia de autoridades educativas como el subsecretario de Educación Julio Navias, el director de Nivel Secundario Sergio Gutiérrez, la presidenta del Consejo General de Educación Silvina Rollet y la directora de Enseñanza Privada Adriana Godoy, junto al equipo técnico encargado del desarrollo curricular.
