"Cómo aprende el cerebro y cómo deberiamos enseñar"

La ministra Práxedes López encabezó en Goya la apertura de las capacitaciones presenciales dictadas por la especialista Laura Lewin. La propuesta, enfocada en cómo aprende el cerebro y cómo mejorar la enseñanza, se replicará en Capital, Santo Tomé e Ituzaingó durante los próximos días.

Formación continua para una educación transformadora

La ministra de Educación de Corrientes, Práxedes López, participó este jueves de la apertura de las jornadas de capacitación “Cómo aprende el cerebro y cómo deberíamos enseñar”, dictadas por la reconocida especialista en educación y gestión educativa, Laura Lewin. El encuentro se realizó en la ciudad de Goya y forma parte de una gira de capacitaciones que continuará en Capital (1 de agosto), Santo Tomé (7 de agosto) e Ituzaingó (8 de agosto).

El objetivo de estas jornadas es fortalecer la formación docente continua como pilar fundamental de la transformación educativa en la provincia. “No hay transformación educativa sin formación docente”, aseguró la ministra López, quien además valoró el compromiso y el esfuerzo diario de los educadores.


Capacitar para enseñar mejor

Durante su intervención, Práxedes López destacó la relevancia del enfoque propuesto por Laura Lewin, basado en los últimos avances de la neurociencia aplicada a la educación:

“Laura es una persona muy querida en Corrientes. Vino a hablar de cómo aprende el cerebro y cómo mejorar el aprendizaje de los alumnos. Espero que sea un gran día de aprendizaje para Goya”, expresó.

La ministra subrayó que la formación docente permite a los educadores comprender los procesos individuales del aprendizaje, adaptarse a los cambios culturales y sociales, y enseñar con mayor eficacia en un mundo en constante evolución.


Un compromiso con la educación desde el interior

El intendente de Goya, Mariano Hormaechea, acompañó el acto y resaltó el impacto local de esta iniciativa:

“Creemos que es central la educación para el crecimiento de nuestra ciudad. Agradecemos el trabajo conjunto con el Gobierno de la Provincia”, afirmó.

La capacitación de Lewin se enmarca en una política educativa provincial que entiende que la educación de calidad es una herramienta estratégica para el desarrollo social, cultural y económico de Corrientes.


Próximas jornadas presenciales

La capacitación de Laura Lewin continuará en las siguientes fechas y localidades:

  • Capital – 1 de agosto
    📍 Club San Martín
    🕢 Primer encuentro: 7:30 a 10:00
    🕙 Segundo encuentro: 10:30 a 13:00

  • Santo Tomé – 7 de agosto
    📍 Complejo Polideportivo Romero Maciel (Avenida Gervasio Artigas y Brasil)
    🕗 Primer encuentro: 8:00 a 10:30
    🕐 Segundo encuentro: 13:30 a 16:00

  • Ituzaingó – 8 de agosto
    📍 Multiespacio San Juan Bautista (Centenario y Avenida 9 de Julio)
    🕗 Primer encuentro: 8:00 a 10:30
    🕐 Segundo encuentro: 13:30 a 16:00

Contenidos recomendados

La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.

El Ministerio de Educación de Corrientes lanzó “Narrativas Inteligentes 2026”, una innovadora propuesta que reúne libros digitales desarrollados de manera colaborativa por docentes, estudiantes e Inteligencia Artificial. La iniciativa busca fortalecer la formación superior y posicionar a la provincia como referente en la incorporación responsable de nuevas tecnologías al ámbito educativo.