El Ministerio de Educación de Corrientes premia a docentes destacados por su labor en zonas rurales y urbanas

El Ministerio de Educación de Corrientes sigue apoyando e impulsando proyectos que fortalezcan la educación en todos los rincones de la provincia, desde las áreas rurales más remotas hasta las zonas urbanas, buscando siempre el bienestar y el crecimiento de la comunidad educativa.

 

Reconocimientos especiales
Entre los educadores reconocidos se encuentra Lilian Belén Martínez, maestra de nivel inicial que recorre más de 70 kilómetros para enseñar en la inhóspita zona de El Malezal, en Esquina. También será premiada Marisa Fabiana Ruggeri, directora de la Escuela N° 271, quien ha logrado un impacto significativo en la comunidad rural de El Malezal, anteponiendo las necesidades de los demás a su vida personal.

Innovación educativa
Además de las historias de superación en áreas rurales, también se premiará a docentes que han innovado dentro del aula. Cristian Emanuel Casco, docente en la Escuela Técnica de Empedrado, será reconocido por su proyecto de creación de ladrillos plásticos reciclados, una iniciativa con enfoque ambiental que busca resolver problemas de contaminación.

Asimismo, Sergio Leonardo Bordón, maestro rural en Esquina, recibirá un galardón por su proyecto de una estación meteorológica artesanal, que no solo ayuda a la comunidad a planificar cultivos, sino que fue seleccionado entre los proyectos más inspiradores del país.

Proyectos comunitarios y tecnológicos
Otro ejemplo destacado es Daniela Cecilia Insaurralde, de la Escuela N°1 "Manuel Belgrano", quien lidera el proyecto “To-mate Streaming”, donde los estudiantes producen su propio programa de streaming, fomentando la comunicación y el aprendizaje colaborativo.

Además, Jimena Antonia Gómez, docente en Ituzaingó, fue semifinalista del ciclo "Docentes que Inspiran" gracias a su enfoque en la enseñanza de habilidades digitales y pensamiento computacional.

Compromiso con la comunidad
El reconocimiento también incluye a docentes como Rogelio Daniel Almirón, profesor de la Escuela Técnica Juana Manso de Corrientes, quien ha desarrollado proyectos de energías renovables y un monopatín inclusivo, poniendo en valor las capacidades de sus estudiantes en colaboración con la comunidad.

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La propuesta del Ministerio de Educación permanecerá en la Costanera capitalina hasta el 4 de diciembre. Estudiantes de distintos niveles podrán experimentar con impresión 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada y electrónica. Los sábados estará abierta al público general.

La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.