Reconocimiento nacional a la política educativa
El Ministerio de Educación de Corrientes celebró este martes un importante logro: la provincia fue reconocida con el diploma de “Provincia Alfabetizando”, una distinción otorgada por la organización Argentinos por la Educación, en reconocimiento al compromiso sostenido con las políticas de alfabetización a nivel escolar.
El anuncio se realizó en el Salón Verde de Casa de Gobierno, durante la presentación oficial de los dispositivos pedagógicos diseñados para fortalecer la fluidez y comprensión lectora en estudiantes de nivel primario.
Presentación de nuevos dispositivos educativos
Durante el evento, el director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, expuso los avances logrados a través de los programas Leer y Comprender, camino para Aprender y Colectivo de Lectura, que forman parte del Plan de Compromiso por la Alfabetización. Ambos dispositivos abordan ejes clave: producción de materiales, formación docente continua, articulación con institutos formadores y aplicación de censos de fluidez lectora.
“En cuatro años ya llevamos más de 200 producciones propias, entre las cuales se encuentran guías de técnicas de estudio, y materiales específicos para 3°, 4°, 5° y 6° grado”, detalló Simonit.
Articulación con la formación docente
Uno de los aspectos más destacados es la vinculación con los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD), lo que permite que los futuros maestros se formen con una base sólida en estrategias de alfabetización, desde la teoría hasta la práctica en terreno.
“Esta articulación estratégica tiene un impacto directo en la calidad educativa. Es clave que los futuros educadores conozcan y se apropien de las políticas públicas desde su formación inicial”, subrayó Simonit.
Testimonios desde el territorio
El subsecretario de Educación, Julio Navia, compartió experiencias de visitas recientes a zonas rurales como Concepción y el portal Carambola. “Vimos chicos de primer grado leyendo muy bien. Eso nos demuestra que este plan no es solo una declaración de buenas intenciones, sino una política con impacto real gracias al trabajo de los docentes”, afirmó.
Próximas acciones
En octubre se realizará un Censo de Fluidez Lectora y Comprensión de Textos a nivel provincial. Sin embargo, las escuelas ya están aplicando evaluaciones mensuales, como parte del seguimiento continuo.
Además, se anunció la entrega de materiales pedagógicos a bibliotecas escolares y la continuidad de la formación docente en toda la provincia.
Una educación de calidad como política de Estado
Desde el Ministerio destacaron que estas acciones forman parte de una política educativa integral que prioriza la alfabetización como derecho y como base del desarrollo igualitario. La distinción como “Provincia Alfabetizando” es una señal del impacto positivo que estas estrategias están teniendo en el aula.
“Podemos hacer los mejores planes, pero quienes lo hacen realidad son los docentes, y este reconocimiento también es para ellos”, concluyó Navia.
