Más de 700 estudiantes en la segunda edición de Escuchá Pue

Más de 600 estudiantes correntinos se reunieron en el Polideportivo Deodoro Roca para debatir sobre educación, ciudadanía digital, liderazgo y bienestar estudiantil. El evento, organizado por el Ministerio de Educación, incluyó por primera vez la instancia provincial del programa nacional Debate Joven, que definirá al equipo que representará a Corrientes en la competencia nacional.

Este miércoles, en el Polideportivo Deodoro Roca del Campus Roca de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), se llevó adelante el II Encuentro Provincial de Debate Estudiantil “Escuchá Pué” y el I Encuentro Provincial de Debate Joven, actividades organizadas por el Ministerio de Educación de Corrientes mediante la Dirección de Políticas Socioeducativas.

El evento reunió a más de 600 estudiantes provenientes de establecimientos educativos de Capital y diversas localidades del interior correntino. Ambas propuestas tienen como objetivo fortalecer la participación estudiantil, promover la construcción de ciudadanía y afianzar el desarrollo del pensamiento crítico.


Formación ciudadana y pensamiento crítico

A lo largo de la jornada, los jóvenes participaron de diversas rondas de debate sobre temáticas actuales y vinculadas a su vida escolar, entre ellas:

  • Educación Ambiental

  • Liderazgo y Formación de Equipos

  • Vocación y Trabajo

  • Bienestar Estudiantil

  • Repensar el Aprendizaje

  • Ciudadanía Digital

Estas instancias permiten a los estudiantes investigar, argumentar, escuchar activamente y convivir con la diversidad de opiniones, promoviendo valores democráticos y el respeto por la palabra.


Incorporación del programa nacional “Debate Joven”

Este año, por primera vez, el encuentro incluyó la instancia provincial del programa nacional “Debate Joven”, lo que permitió desarrollar las semifinales y la final que coronará al equipo que representará a Corrientes en la etapa nacional.

La directora de Políticas Socioeducativas, Silvina Romero, explicó que cuatro escuelas compitieron en la semifinal provincial y que dos de ellas avanzaron a la final. Destacó además que esta incorporación es parte de una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación y que Corrientes está aplicando la propuesta como proyecto piloto con resultados positivos.


Participación y acompañamiento institucional

Romero agradeció el acompañamiento de los municipios que colaboraron con el traslado de los estudiantes, así como el esfuerzo de las instituciones educativas para garantizar la participación de todos.

Al cierre del encuentro, se elaborará un documento con propuestas sobre cada una de las temáticas abordadas, el cual será elevado al Ministerio de Educación provincial y a los gobiernos municipales.

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La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.

El Ministerio de Educación de Corrientes lanzó “Narrativas Inteligentes 2026”, una innovadora propuesta que reúne libros digitales desarrollados de manera colaborativa por docentes, estudiantes e Inteligencia Artificial. La iniciativa busca fortalecer la formación superior y posicionar a la provincia como referente en la incorporación responsable de nuevas tecnologías al ámbito educativo.