Una política educativa con foco en las emociones
Este martes, el Ministerio de Educación de Corrientes, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, presentó oficialmente los nuevos cuadernillos de Educación Emocional para los niveles inicial, primario y secundario. La iniciativa busca fortalecer las trayectorias escolares desde una perspectiva integral, con propuestas accesibles, recursos didácticos y herramientas para trabajar en el aula.
En el acto, la ministra de Educación, Práxedes López, destacó la importancia de abordar las emociones desde los primeros años:
“Venimos sosteniendo que todo tiene que comenzar en el nivel inicial. Este es el 12° desarrollo curricular, y eso demuestra que la educación inicial es muy importante para esta gestión”, afirmó.
Contenidos innovadores para docentes y estudiantes
Los cuadernillos presentados contienen conceptos clave, estrategias didácticas, propuestas interdisciplinarias, preguntas para la reflexión, experiencias institucionales y materiales para trabajar en salas de 3, 4 y 5 años.
Para el Nivel Inicial, el enfoque está puesto en que los niños puedan reconocer, expresar y regular emociones. En el Nivel Primario, las actividades apuntan a reforzar la identidad, la toma de decisiones, la resolución de conflictos y la automotivación. Mientras que en el Nivel Secundario, se proponen herramientas para que los jóvenes puedan identificar fortalezas, gestionar emociones, prevenir conductas agresivas y pedir ayuda cuando lo necesiten.
El cuadernillo también incluye una mirada desde la Educación Inclusiva, con aportes neurodivergentes que permiten a los docentes diseñar intervenciones que contemplen la diversidad emocional y cognitiva.
Corrientes, provincia pionera en Educación Emocional
El director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, recordó que Corrientes fue la primera provincia en sancionar una ley de Educación Emocional, la Ley N.º 6398 de 2016.
“Desde hoy, el diseño curricular tendrá otro valor con estos nuevos documentos que proponemos desde el nivel inicial”, sostuvo.
Un trabajo en equipo
La presentación contó con la participación del subsecretario de Educación Julio Navias, el director de Secundaria Sergio Gutiérrez, la presidenta del Consejo General de Educación Silvina Rollet, la directora de Enseñanza Privada Adriana Godoy, y parte del equipo técnico que elaboró los diseños curriculares.
Desde la cartera educativa aseguraron que estos lineamientos buscan construir una sociedad más empática y consciente, y que su implementación progresiva será acompañada con instancias de formación docente.
