Reconocimiento a docentes destacados 2025

El Gobierno provincial reconocerá mañana a 23 docentes de capital e interior en el marco del premio Docente Destacado 2025. La ceremonia se realizará en el salón Amarillo de Casa de Gobierno y distinguirá a educadores por su innovación, compromiso social y aportes a la calidad educativa.

Reconocimiento a la vocación docente

El Gobierno de Corrientes y el Ministerio de Educación anunciaron la entrega del premio Docente Destacado 2025, una distinción que busca resaltar la labor de maestros y profesores que lograron trascender las aulas con proyectos innovadores, el uso de nuevas tecnologías y acciones de impacto comunitario.

El acto se realizará este martes 16 de septiembre a las 11 en el Salón Amarillo de Casa de Gobierno, con la presencia de autoridades provinciales y representantes del sistema educativo.


Diversidad de experiencias y compromiso

Los 23 docentes seleccionados representan a profesionales de toda la provincia que llevan adelante iniciativas pedagógicas transformadoras en contextos urbanos, rurales y hospitalarios. Entre las experiencias reconocidas se encuentran:

  • Innovación pedagógica y comunitaria: Julia Isabel Rojas (Isla Apipé Grande) y Angélica Ojeda (Lavalle) destacaron por proyectos vinculados a la identidad cultural y primeros auxilios comunitarios.

  • Nuevas tecnologías y creatividad: Miguel Ángel Pardo (Escuela Técnica Bernardino Rivadavia, Capital) con el desarrollo de un nebulizador junto a sus alumnos; Liliana Mirta González (Saladas) con talleres de Scratch; y Ramón Cayetano Meza (Colegio Manuel Belgrano, Capital) con la creación de una plataforma virtual educativa.

  • Compromiso en contextos rurales: Silvia Ibarra (Concepción), María Itatí Ortega (San Martín) y docentes de Palmar Grande y Virasoro mostraron cómo la educación se sostiene aún en geografías aisladas, con fuerte articulación con las familias.

  • Inclusión y educación especial: María Carolina Verrastro (Escuela Hellen Keller, Capital) y Emanuel Sandoval (docente hospitalario en Goya) fueron distinguidos por garantizar aprendizajes en contextos de alta vulnerabilidad.

  • Lengua, literatura y arte: Ana Sol Ojeda (La Cruz) y Nancy Sarasua (Capital) lograron integrar literatura, música e historia local para fortalecer la identidad cultural y el interés de los estudiantes.

  • Proyectos destacados a nivel nacional: Verónica Alejandra Shutt (Curuzú Cuatiá) ganó junto a sus alumnos el concurso “Fans de la carne vacuna” del IPCVA, mientras que Ángeles Herrera (Bella Vista) recibió un premio nacional por un emprendimiento estudiantil.


Vocación que trasciende el aula

El listado completo incluye a maestros de nivel inicial, primario y secundario, docentes de educación especial y profesores de escuelas técnicas. Todos ellos comparten un rasgo común: el compromiso de transformar realidades, innovar en la enseñanza y fortalecer los vínculos entre escuela, familia y comunidad.

La ministra de Educación destacó que este reconocimiento busca “visibilizar las buenas prácticas que se desarrollan en Corrientes y que muchas veces permanecen en silencio. Estos docentes son referentes que inspiran a toda la comunidad educativa”.

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La propuesta del Ministerio de Educación permanecerá en la Costanera capitalina hasta el 4 de diciembre. Estudiantes de distintos niveles podrán experimentar con impresión 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada y electrónica. Los sábados estará abierta al público general.

La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.