Presentaron nuevos lineamientos para la educación secundaria en Corrientes
El Gobierno de Corrientes, a través del Ministerio de Educación, presentó este lunes los nuevos lineamientos estratégicos y operativos correspondientes a la segunda etapa del ciclo lectivo del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina.
La actividad se desarrolló en el Salón Verde de Casa de Gobierno y estuvo encabezada por la ministra de Educación, Ana Miño, acompañada por funcionarios de la cartera educativa, representantes de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), directivos, docentes y supervisores de los niveles secundario y superior.
Durante el acto, las autoridades remarcaron la necesidad de avanzar hacia un modelo educativo que responda a las demandas actuales de estudiantes y comunidades educativas.
Apuntan a una secundaria más innovadora e inclusiva
En su discurso, la ministra Ana Miño convocó a toda la comunidad educativa a trabajar por una escuela secundaria más cercana a los estudiantes y adaptada a los nuevos desafíos.
“Debemos apuntar hacia una secundaria más cercana, innovadora e inclusiva”, expresó la funcionaria.
Además, sostuvo que uno de los principales objetivos de esta transformación es colocar al estudiante en el centro del proceso educativo, promoviendo espacios donde puedan sentirse escuchados, valorados y motivados para continuar aprendiendo.
Los cuatro ejes centrales del plan educativo
Desde la coordinación del programa explicaron que la propuesta busca profundizar el proceso de innovación pedagógica e institucional que la provincia viene desarrollando.
La coordinadora del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina, Patricia Gómez, señaló que esta nueva etapa consolida mejoras impulsadas a partir de los planes institucionales elaborados por cada establecimiento educativo.
El proyecto se estructura sobre cuatro ejes fundamentales:
- Organización institucional y acompañamiento de las trayectorias escolares.
- Reorganización de la enseñanza, actualización del régimen académico y revisión curricular.
- Fortalecimiento de Lengua y Matemática.
- Articulación con estudios superiores y el mundo laboral.
Formación docente y experiencia STEAM
Entre los principales componentes que marcarán el trabajo durante esta etapa, se destacó el fortalecimiento pedagógico integral y la capacitación docente continua con especialistas.
Asimismo, se anunció el desarrollo de experiencias educativas STEAM, una metodología que integra ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemática, con el objetivo de generar un vínculo más directo entre la escuela secundaria y la universidad.
Esta iniciativa se llevará adelante mediante un trabajo articulado con la Universidad Nacional del Nordeste a través de su Departamento de Articulación.
La Red de Escuelas Innovadoras como uno de los grandes objetivos
Uno de los puntos destacados de esta nueva etapa será la consolidación de la Red de Escuelas Innovadoras, una propuesta pensada para fortalecer el trabajo colaborativo entre instituciones educativas.
El objetivo de esta red será compartir experiencias, intercambiar buenas prácticas y reducir el aislamiento institucional, promoviendo procesos de aprendizaje entre pares.
Desde el Gobierno provincial remarcaron que la iniciativa busca generar transformaciones sostenibles en el sistema educativo y construir nuevas herramientas para responder a los desafíos actuales de la educación secundaria.
