UNNE y Ministerio de Educación de Corrientes lanzan herramientas clave para la formación docente en alfabetización

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y el Ministerio de Educación de Corrientes presentaron dos nuevas iniciativas de formación docente: la segunda cohorte de la Diplomatura Universitaria en Alfabetización y el curso "Aprender a usar el lenguaje: el lenguaje en la infancia". Estos programas buscan fortalecer la educación en los niveles inicial y primario en la provincia.

En un evento realizado en el Centro de Transferencia de Investigaciones Agropecuarias y Agronegocios (CTTIA) de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNNE, se llevó a cabo el lanzamiento de dos importantes iniciativas de formación docente en alfabetización. La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), en colaboración con el Ministerio de Educación de Corrientes, presentó la segunda cohorte de la Diplomatura Universitaria en Alfabetización y el curso "Aprender a usar el lenguaje: el lenguaje en la infancia".

El acto contó con la presencia del Rector de la UNNE, Dr. Gerardo Omar Larroza; la Ministra de Educación de Corrientes, Práxedes Itatí López; la Decana de la Facultad de Ciencias Veterinarias, Dra. Fabiana Cipolini Galarza; el Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias, Ing. Mario Urbani; y la Secretaria General Académica de la UNNE, Dra. Patricia Demuth Mercado, junto a otros funcionarios de la universidad y del Ministerio.

Diplomatura Universitaria en Alfabetización Enmarcada en el Programa Corrientes Aprende, la Diplomatura Universitaria en Alfabetización está dirigida a 300 docentes de primer grado de la provincia. Entre los participantes se incluyen docentes del programa Enseñar y Aprender en Contextos Rurales Multinivel, quienes tienen la responsabilidad de educar a más de 4,950 estudiantes de primer grado. La diplomatura se desarrollará en modalidad virtual a lo largo de cuatro meses, con una carga horaria de 200 horas reloj.

El Rector Larroza expresó su satisfacción con la colaboración entre la universidad y el Ministerio de Educación: "Es un día de mucha alegría y mucha emoción, agradecido de que nos visiten en nuestra casa. Agradecemos la confianza de la Ministra de Educación, cuando vemos la enorme tarea que implica el desarrollo de las políticas educativas, no podíamos más que sumarnos a esta tarea". Larroza destacó además la importancia de articular el sistema educativo para impactar positivamente en la formación de futuros estudiantes universitarios.

La Ministra López, por su parte, subrayó que "las transformaciones en educación no se hacen desde un escritorio, se logran junto a los docentes y con los padres como generadores de cambio". Agradeció a la UNNE por su colaboración y reiteró la importancia de la formación continua gratuita que ofrece el Ministerio.

Curso "Aprender a usar el lenguaje: el lenguaje en la infancia" De forma paralela, se lanzó el curso universitario "Aprender a usar el lenguaje: el lenguaje en la infancia. El jardín y el hogar como contextos de desarrollo". Este curso, fruto de la cooperación entre la UNNE, el Ministerio de Educación de Corrientes, la OEI, el CONICET y la Fundación ARCOR, está destinado a 40 docentes y directivos de Nivel Inicial y formadores de docentes de distintas localidades de la provincia.

El curso, que se dictará en modalidad virtual, aborda temas cruciales para el desarrollo de la oralidad en los niños de Nivel Inicial, incluyendo vocabulario, discurso, narración, descripción, explicación y argumentación, además de los primeros aprendizajes relacionados con el lenguaje escrito.

Impacto en la educación de Corrientes El lanzamiento de estas iniciativas representa un paso significativo en el fortalecimiento de la educación en Corrientes, especialmente en los niveles inicial y primario. La colaboración entre la UNNE y el Ministerio de Educación provincial no solo busca mejorar la formación de los docentes, sino también elevar la calidad educativa en la región, contribuyendo así a un futuro mejor para los estudiantes.

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La propuesta del Ministerio de Educación permanecerá en la Costanera capitalina hasta el 4 de diciembre. Estudiantes de distintos niveles podrán experimentar con impresión 3D, programación, inteligencia artificial, realidad aumentada y electrónica. Los sábados estará abierta al público general.

La instancia final reunió a alumnos de 12 localidades correntinas y fue el cierre de un proceso que involucró a más de 4.000 estudiantes durante el año. Desde el Ministerio de Educación destacaron el aporte del ajedrez al aprendizaje, el pensamiento estratégico y la inclusión.

Representantes del Banco Mundial visitaron Corrientes para conocer de cerca la política provincial de alfabetización. Tras recorrer escuelas y analizar indicadores educativos, destacaron los avances logrados en lectura durante los primeros años de la primaria y señalaron que la experiencia correntina puede servir de referencia para otras jurisdicciones del país y la región.

El Gobierno de Corrientes lanzó los nuevos lineamientos estratégicos y operativos para la segunda etapa del Plan de Transformación de la Educación Secundaria Correntina. La propuesta apunta a fortalecer la innovación pedagógica, mejorar las trayectorias escolares y consolidar una escuela más inclusiva y conectada con el mundo laboral y universitario.